По игрушке в каждый дом!

Роль игрушек в воспитании


Игрушки
3.7 / 5 (88 оценок)

Игрушка — предмет, предназначенный для игры.

Игрушки играют важную роль в умственном, нравственном, эстетическом и физическом воспитании. Игрушка помогает в воспроизведении реальных и воображаемых предметов, образов. Игрушка направлена на помощь ребёнку в познании окружающего мира, приучая малыша к целенаправленной, осмысленной деятельности.

 Игрушка

Также игрушка помогает развивать мышление, память, речь, эмоции. Широкое использование игрушек в учебно-воспитательных целях, развивает детское, техническое и художественное творчество. Для определения воспитательных задач, которые у каждого возрастного периода свои, необходимо установить параметры типа, характера, содержания и оформления игрушки. Как произведения декоративно-прикладного искусства игрушки, особенно национально-традиционные, используются в качестве декоративных элементов в современном интерьере.

Суть и форма игрушки, определяются тем социальным строем общества, в котором растёт ребёнок.

Игрушки помогают более естественным образом наладить взаимопонимание ребёнка с родителями. В настоящее время такое взаимопонимание является важной проблемой.

Русские игрушки

Игрушка в России до 18 века называлась потеха, потешка. В Москве игрушки можно было найти в Овощном, Пряничном и Потешном рядах, или они делались в домашних условиях. Игрушки были в форме деревянных фигурок: лошадок, барашков, козликов, птичек, медведей, львов, петушков, собачек, кошечек, мужичков, немок (куклы). Также существовали игрушки в форме деревянных и глиняных сосудов, игрушечных ковшиков, стаканов, чашек и другой кухонной утвари. Также были игрушки в форме строений - домиков, колодцев, избушек, беседок и т. д.

Самой первой игрушкой являлся мячик он был изготовлен из ткани, а внутри у него были бубенцы.

По традициям царской семьи, мальчикам на первый день рождения лучшим подарком считалась деревянная лошадка с седлом, уздечкой и стременами. Скорее всего, этот обычай сохранился с тех времён, когда существовал обряд сажания на живого коня. На последующие праздники царевичу дарились барабаны, знамёна, латы, луки, мечи, воеводские знаки, алебарды.

Царские дочки играли в куклы. Им покупали или мастерили игрушечную мебель, шили кукольные постельные принадлежности и одежда.

Классификация

Есть много критериев, по которым можно оценить сегодняшнее многообразие игрушек.

По возрастному критерию

По тому, какое влияние игрушка оказывает на воспитание и развитие ребёнка

  • Сенсорные (до года, как правило, звуковые игрушки, которые представлены погремушками, пищалками, музыкальными игрушками; и зрительные);

  • создающие образ (фигурки животного мира, куклы, солдатики, машинки);

  • игрушки, которые ассоциируются с общественно-бытовой и производственно-технической средой (игрушечные инструменты для ремонта, оружие);

  • игрушки, позволяющие развивать конструктивное мышление (разные конструкторы и сборно-разборные игрушки).

    По тому материалу, из которого изготовлена игрушка

  • из дерева

  • из пластмассы

  • из резины

  • из меха

  • из металла

  • Из цветов

    Экспертиза игрушек

    Определение параметров игрушек необходимо для проведения социально-психолого-педагогической экспертизы различных игр, игрушек и игровых сооружений для детей. Целью является вопрос о разрешении их к производству, импорту и реализации.

    Первый в России музей игрушки был открыт в 1918 году в Москве, который в 1931 году перебрался в город Загорск, нынешний Сергиев Посад. С 1997 года, как негосударственное учреждение культуры, существует Музей игрушки в Санкт-Петербурге. Существуют художники, которые работают в этом жанре. Например, в 2005 году выставка Олега Бурьяна «НЕнаивные игрушки» прошла упомянутом Музее игрушки Санкт-Петербурга.


  • Смотрите также:
     Как выбрать игрушки для детей разного возраста?
     Тенденции и состояние развития рынка игрушек в стране
     Детская игрушка или развивающий комплекс? Чему на самом деле учит «сортер»
     Игрушки обладают волшебной силой
     "Маленькому рыболову"

    Добавить комментарий:
    Введите ваше имя:

    Комментарий:

    Защита от спама - решите пример: