Требования по гигиене детских игрушек☛Игрушки ✎ |
Игрушки – очень важное средство воспитания для ребенка. Они способствуют его правильному физическому и нервно-психическому развитию, а также развитию памяти, эмоций, речи, благотворно влияют на его поведение и настроение. Детские игрушки должны быть технически и художественно хорошо выполнены, другими словами, в полной мере воспроизводить оригинал по форме, окраске, пропорциям и давать реальный, правдивый образ изображаемой вещи.
Эти игрушки организуют и объединяют детей для игр на свежем воздухе, укрепляют организм ребенка. Игрушки – это предмет широкого, постоянного использования, и к ним предъявляются строгие требования гигиены. По своей форме и конструкции игрушки не должны оказывать травмирующее действие на ребенка, они должны исключать вероятность несчастного случая: в детских игрушках для любого возраста недопустимы острые углы, режущие края, колющие концы. Их поверхность должна быть гладкой, ровной, без заусениц и шероховатостей. Диаметр составляющих частей игрушки, в возрасте до трех лет, должен быть не меньше 3 см, при минимальной высоте 1.2 см.. В роли наполнителя погремушек разрешено применять пластмассовые и металлические гранулы, по диаметру не менее 0.5 см.
Фрагменты погремушки прочно скрепляются, пластмассовые и резиновые игрушки должны иметь клапан с хорошо зафиксированной пробкой. Максимально допустимый вес игрушки либо отдельного фрагмента должны соответствовать силе ребенка – не превышать вес 400 гр. для детей дошкольного возраста, и не более 800 гр. для деток младшего школьного возраста. Для игрушек издаваемых звук, интенсивность издаваемого шума не должна быть выше 65 ДБ. Если игрушка электромеханическая, с микроэлектродвигателями, электрическое напряжение не допускается выше 12 ВВ. Детям старшего школьного возраста разрешено изготовление электромеханических игрушек, которые подключаются в сеть переменного тока (128 – 220 ВВ), при наличии устройств стабильной электроизоляции. Оптические игрушки (калейдоскопы, фильмоскопы, бинокли, подзорные трубы) должны иметь достаточную силу увеличения и выдавать картинку высотой не меньше 2.70 мм. Недопустимо, в целом, искаженное изображение разглядываемых предметов либо самопроизвольное изменение фокуса оптической системы конкретной игрушки.
В оптических игрушках без фокуса (к примеру калейдоскоп) расстояние от глаз ребенка до разглядываемого изображения не должно быть менее 25 см. Бинокли без коррекции зрения обязаны иметь плоские параллельные друг другу стекла. В игрушках непосредственного наблюдения ( бинокли, калейдоскопы и др.) оправу которая касается кожи лица, изготавливают из материала, которые допускает дезинфекцию и влажную обработку. Это, также, относится и к деталям музыкальных инструментов (игрушечных), которые дети тянут в рот или прикладывают к губам. Эти игрушки пакуются поштучно в прочно закрытые пакеты из пленочных, полимерных материалов. При реализации продавцу запрещено нарушать и пробовать целостность упаковки. С целью предупреждения травматизма в игрушках типа «Пистолет», «Ружье» и др. запрещено использовать, в роли снарядов взрывчатые вещества и любые острые предметы; метательные снаряды обязаны иметь предохранители в виде резиновых наконечников или иных упругих, мягких материалов. При отделке твердых игрушек используются масляные и клеевые краски ярких цветов, на которые сверху наносят 2-3 слоя светлого, прозрачного лака либо натуральной олифы до образования нерастворимой, прочной пленки. Прочность усадки красок проверяется мытьем игрушки горячей мыльной водой при температуре воды 60 градусов в течение 3-4 минут и раствором 2-х процентной извести, и в 1-но процентом растворе соляной. При хорошей фиксации краски раствор остается бесцветным. Если один из растворов приобрел цвет (оттенок) красителя, то фиксация считается непрочной, при этом меняется и внешний вид игрушки: поверхность утрачивает блеск, становится матовой, неравномерно покрашенной. Самыми гигиеничными, хорошо поддающимися дезинфекции и чистке являются резиновые игрушки, негорючих пластмасс, поролоновые игрушки.
Деревянные и металлические игрушки тоже в широком ассортименте представлены в детских учреждениях. Но существуют игрушки, которые не годятся для общего использования – духовые музыкальные, мягкие. Мягкие игрушки значительнее и быстрее загрязняются, а возможность их санитарной обработки весьма ограничены. Духовые музыкальные игрушки (свистки, губные гармошки, дудки) детишки постоянно тянут в рот, что грозит взаимным инфицированием. Эти игрушки предназначены, исключительно, для личного, индивидуального пользования. В дошкольных учреждениях игрушки имеют строгую групповую собственность, то есть они предназначаются для игр деток исключительно одной возрастной группы. Переносить игрушки из одной группы в другую запрещено. По той причине, что наполняемость групп детских садов составляет около 20 детей, то, само собой, что игрушки очень быстро становятся грязными и могут являться причиной заболеваний некоторыми инфекционными болезнями; кишечными инфекциями и глистными инвазиями ( заражение карликовым цепнем, аскаридами, власоглавом, острицами). Игрушки в общих, групповых комнатах необходимо поддерживать в строгой чистоте и хранить на групповых стеллажах. В младшей ясельной группе игрушки должны мыться дважды в день горячей водой, при температуре не ниже 50 градусов с щеткой и мылом в специально отведенном для этого, промаркированном тазу. Игрушки для деток чуть старшего возраста должны обрабатываться таким же способом в конце дня. Игрушки из металла нужно обрабатывать горячей водой при температуре не ниже 80 градусов и обязательно высушивать. Одежду для кукол выстирывают и проглаживают горячим утюгом. Мягкие игрушки нужно каждый день дезинфицировать и очищать от пыли. Обработку от пыли можно проводить путем выбивания, обработать пылесосом, вытряхивать.
Обеззараживание необходимо проводить ультрафиолетовым излучением, то есть выставлять их под попадание прямых солнечных лучей. Самый лучший бактерицидный эффект достигается при облучении игрушек бактерицидной ультрафиолетовой лампой в течении 30-40 минут на расстоянии 25-30 см. Если расстояние от лампы больше, то время облучения необходимо увеличить. Для поддержания чистоты игрушек, большое значение имеет ряд мер и процедур, снижающих бактериальное загрязнение воздуха в детских учреждениях. Одним из самых основных мероприятий является борьба с пылью. Для этого нужно максимально озеленять и благоустраивать участки детского учреждения, постоянно проводить поливку и очистку территории. Возле входа в сад - ясли должны быть приспособления для чистки обуви (щетки, скребки, половички). В помещении весь обслуживающий персонал и все дети должны пользоваться сменной обувью, что значительно снижает запыление и загрязнение воздуха, пола, ковров и дорожек, игрушек.
Дорожки и ковры необходимо ежедневно чистить пылесосом или выбивать во дворе, а потом влажной, чистой щеткой. Также, снижению запыленности и загрязнения воздуха, оборудования и игрушек в детских учреждениях способствует регулярная влажная уборка помещений в блоках. Влажную уборку горячей водой необходимо проводить дважды в день во время прогулки детей. При возникновении инфекционных заболеваний, в группе ( болезнь Боткина, кишечная инфекция, скарлатина и др.), влажную уборку нужно проводить с добавлением дезинфицирующих средств. Помимо текущей влажной уборки, каждую неделю нужно проводить общую генеральную уборку всех комнат с использованием моющих средств и 0.5% светлого раствора хлорной извести.
Для борьбы с бактериальным загрязнением воздуха и пылью необходимо регулярно проветривать комнаты. Использование веранды, для дневного сна детей, положительно, благоприятно влияет на состояние воздушных масс в игровых помещениях: бактериальное загрязнение игровых комнат, при наличии веранды, в 5-6 раз меньше, по сравнению с их отсутствием. Негативное воздействие на микрофлору помещений в детских учреждениях, оказывает солнечная радиация. Солнечные лучи должны попадать в комнату в течении 3 часов в день, чего можно достичь только при оптимальной ориентации главных помещений для детей. Такой благоприятной ориентацией для всех районов России, безусловно, является южная сторона. Также, не нужно забывать, что источником бактериального загрязнения воздуха, оборудования, игрушек в детском учреждении могут являться сами дети или обслуживающий персонал. Эта опасность может возникнуть при острых, хронических заболеваниях верхних дыхательных путей – ангине, бронхите, гриппе, катаре, когда из носоглотки в больших количествах выделяются штаммы стрептококков и стафилококков. При близком общении, разговоре, чихании, кашле происходит большой осеменение воздуха, окружающих вещей, в том числе и игрушек.
Поэтому абсолютно необходимо, утром, при приеме воспитателем детей, выявлять заболевших и не допускать в детское учреждение.
Очень большое внимание обслуживающий персонал детских учреждений обязан уделять воспитанию гигиенических навыков у детей.
