Воспитательные занятия для детей от 1-го до 2-х лет

Игры для малышей данного возраста должны быть в ассортименте, так как они буду меняться в течение каждых пятнадцати минут. До начала занятий необходимо подготовить предполагаемые игры, чтобы затем переходить от одной к другой. Ребёнку надоедает длительное время сосредотачиваться на одной игре, родителям стоит приготовиться к разнообразности. Существует большое количество игр для формирования детей от одного до двух лет.

Игра с палочкой

С помощью этой игры развивается координация движений ребёнка, и фокус на конкретных предметах. Палочка должна быть полметра длины, и диаметром, соответственным обхвату руки ребёнка. Лежащему малышу надо дать крепко взяться за палочку, затем палочку медленно поднимать, чтобы вместе с ней поднимался и ребёнок. В результате упражнения, ребёнок должен подняться на ножки, держась за палочку. Если ребёнок совсем маленький, то ему достаточно достигнуть сидячего положения. Поднимая палочку ещё выше, можно привлечь малыша слегка подтянуться. В целях безопасности, данное занятие лучше проводить на мягкой основе.

Игра в путешествие

Данная игра помогает вырабатывать ориентировку в просторе, учит проходить через преграды и совершенствует функции вестибулярного аппарата. Для этого нужно создать узкий «путь», по краям которого находятся различные предметы домашнего обихода, не представляющие опасности для ребёнка. Малышу необходимо помочь пройти по этому пути. Взяв за руку вести его, чтобы преграды не разрушались, но учить их обходить. Путь можно удлинять, делать более кривым или широким (около 30 см). Ребёнок должен двигаться в пространстве между предметами. Как вариант для создания «пути» - верёвка для белья, она прекрасно послужит для кривизны, образования широты и длины «пути». К тому же полностью безвредна для употребления. Если малыш увлёкся игрой и хочет ещё больше двигаться, можно помочь ему с прыжками, хождением на носочках и пятках.

«Путь» можно сделать также с мелких камней или песка – это конечно лучше применить на лоджии. Шероховатая бумага или обои для окрашивания, тоже подойдут. Таким образом, ребёнок больше закаляется в ходьбе, массажирует ножки – он не будет бояться ходить босиком. Можно ещё использовать пищевые продукты, например, выложить на картонку фасоль в один ряд. Ребёнку это даже принесёт удовольствие.

Катание как игра

Эта игра для закрепления мышц ребёнка. Одна из любимых игр ребёнка – когда его катают взрослые, малыш с удовольствием согласиться на такое занятие. Находясь в лежачем положении, взрослый сгибает колени под прямым углом и кладёт ребёнка на согнутые колени животиком. Придерживая малыша за корпус, раскачивает вверх и вниз. Можно сделать и более экстремальную процедуру, но только в том случае, если взрослый уверен в том, что справиться. Ребёнка кладут на выпрямленные ноги взрослого, животиком на ступни и катают. Совместная ходьба, когда ступни малыша на ноге у взрослого очень эффективна для укрепления ножек. Катание на стуле – тоже вариант, очень распространённый и дети очень его любят. Взрослый раскачивает малыша на одной ноге вверх – вниз.

Занятие в виде прохождения преград

При наличии простора в комнате, можно создать ребёнку упражнение в виде спортивных соревнований. Взять обыкновенные предметы мебели – стул или стол и использовать как барьер. Вначале ребёнку дать возможность пролезть под низом - взрослым необходимо следить за процессом. Взрослые также могут принять участие в упражнениях в качестве препятствий. Если папа, например, станет на четвереньки, то малыш с интересом и азартом проползёт под ним. А ещё препятствие – сидячий взрослый с согнутыми коленями, ребёнок проползёт под ними и испытает море радости от таких игр.

Ковёр - самолёт

Для этой игры малыша нужно просто посадить на одеяло или покрывало, завернуть, соединяя концы, и тянуть. Малышу это очень понравиться, а если он ещё будет ручками сам держаться, то это будет способствовать укреплению мышц.

Гуляние по мостику

Взять доску без всяких шероховатостей, шириной, приблизительно, 20 см, и разместить на полу в горизонтальном направлении. Длина доски подбирается в соответствии с размерами комнаты. Подобрать сюжет, например, рассказ, где нужно куда-то бежать или кого-то спасать и непременно, движение должно проходить через мостик. Не становясь на пол, малыш должен пройти через мост и совершить задачу: принести или отнести игрушку. Доску можно разместить под наклоном, фиксируя её на табуретке или диване. Придерживая малыша за руку, водить вперёд и назад. Это упражнение довольно сложное, малыш может бояться. Но взрослому важно ободрять малыша, поддерживать и даже мотивировать вознаграждением. Зато игра интересная и формирует правильную координацию движений малыша. Кстати, по наклонной доске можно скатывать игрушки, чтобы ребёнок внизу их ловил.

Игра с использованием непростых движений

Выбрать простейшие, безопасные вещи (бутылки из пластика, картонные коробки и т.д.) и выложить их так, чтобы между ними можно было ходить извилистым путём (восьмёркой). Такая игра очень заинтересует малыша: много ходьбы, к тому же, необычной. Взрослому лучше водить его за руку.

Занятие с кеглями

Если в наличии нет настоящих кеглей, то подойдут лёгкие, простые коробки, пластмассовые бутылки. Дать малышу в руки маленький мячик, прежде показав ему как им пользоваться, и направить его фокус в сторону коробок. Наблюдайте, как малыш будет толкать мячик, чтобы толкнуть бутылку или коробку. Помогайте ему, достигать цели, и чтобы мячик катился по полу, но не подпрыгивал. Также привлечёт интерес ребёнка попадание мячиком с горки (доска под наклоном – можно придумать с любых предметов мебели). Мячик, спускающийся с горки, обязательно перекинет выставленные предметы, и это будет в радость малышу. Эта игра позволит развивать в ребёнке фокусировку на вещах.

Ритмические игры

Это испытание на чувство ритма - игру помнят с детства многие. С её помощью начинают обучать танцевальным движениям. Она улучшает координацию движений, развивает слух, учит отличать правую сторону от левой. Ребёнку показывают, как надо чередовать ножки, менять их положение (пятка, носочек т. д.), топать ножками. Повторять всё это надо неоднократно, нужно учесть, что у малыша сразу не получится и он будет ошибаться. Взрослому надо руководить движениями малыша: вначале показать, как ставить или менять ножку, затем уже направлять словесно, корректируя его. Ещё некоторые движения – делать круг ручками и кружиться самому, также хорошо будут развивать координацию и заинтересуют ребёнка.

Перешагивание через преграды

Прежде чем детки вырастут и начнут упражняться на скакалке, они будут просто перешагивать через находящиеся нам пути преграды. Можно протянуть резинку или верёвку, не сильно натягивая её, чтобы малышу не упасть. В доме найдётся, за что зацепить данные преграды. Ещё будет оригинальным настроить сооружения, с помощью подходящих игрушек, книг и попросить малыша перешагивать их. Поддерживать его необходимо. Обруч – тоже интересная штука, но пользоваться ею в целях игры надо очень осторожно. Его надо просто поставить вертикально, чтобы малыш мог перешагивать и даже носить с собой игрушки или перебрасывать их. Можно держать обруч на определённом расстоянии от пола – это будет вызовом для малыша. Многие детки хотят стать ножками на обруч и взяться за верх – взрослым, следует помочь им в этом.