Развитие ребенка четырех лет☛Детский мир ✎ |
К числу самых острых кризисов относится кризис трех лет. Острым он является в большей степени для родителей, недели для самого ребенка. Что может быть прекраснее, чем смех малыша, его восторженный взгляд? Кто может заставить нас улыбнуться, даже если настроение ужасное? Кто приносит столько позитива, умиления и счастья? Конечно же, детки! В возрасте 3-х лет они такие непосредственные, такие смешные, хоть и капризные.
Именно поэтому им удается радовать окружающих с таким огромным успехом. Родители с легкостью вздыхают, ведь позади бессонные ночи около кроватки малыша, пеленки, которые нужно перестирать и перегладить. Ребенок подрастает. Но не все так безоблачно. Пеленки заменяются сломанными игрушками или, хуже того, предметами пользования взрослых, а лишенные сна ночи - безумными сумасшедшими днями. Малыш капризничает по каждому поводу и ведь угодить ему не получается ничем: ни любимым мультфильмом, ни игрушкой, ни даже пирожным.
В чем же дело? Этому кошмарному периоду есть определение в психологии. Он называется кризис трех лет. В это время ребенок просто неконтролируем, часто впадает в бешенство. Коррекции такое поведение практически не поддается. Ваше чадо уже с зубками, и кушает самостоятельно, говорит, ходит, но родители его не понимают так же, как в самом младенчестве, когда он просто кричал из-за того, что не мог ничего сказать. А теперь ему ничем не угодишь, родители таким поведением просто сбиты с толку. Конечно же, возрастной кризис проходит, как и любой другой. Но если Вы все же будете подготовлены, начитаны об основных показателях этого кризиса, то сможете перенести данный период гораздо легче и безболезненнее.
Вот основные симптомы:
Негативизм. Чтобы Вы не предложили, ребенок на все старается отвечать отказом. Вы зовете его кушать, он говорит «нет», но вот уже буквально через 15 минут он приходит на кухню и с важным видом садиться за стол, демонстрируя, что именно сейчас проголодался. Такая реакция возникает не на само предложение, а на то, что оно поступило от взрослого. Детьми в таком возрасте движет готовность сделать наоборот, даже несмотря на свои желания.
У детей в возрасте 3-лет начинает формироваться воля, в психологическом словаре она называется автономией, то есть независимостью, самостоятельностью. Деткам уже не нужна забота родителей, свой выбор они пытаются сделать самостоятельно. Но бывает так, что кризис проходит вяло. Это говорит о том, что у ребенка задержка в развитии аффективной и волевой сторон личности. Вместо независимости возникает чувство неуверенности и стыда. В этот период необходимо дать ребенку пройти данный кризис, этап становления его как личности.
Родителя ни в коем случае не должны наказывать ребенка в это время, высмеивать его попытки в проявлении самостоятельности, так же нельзя ограничивать проявления независимости.
Но это совсем не значит, что нужно все позволять. Такая тактика тоже не верна. Кризис затянется надолго, если взрослый будет придерживаться позиции «хочу» или «нельзя». Необходимо найти компромисс между этими двумя крайностями во взаимоотношениях с ребенком. Главнейшая задача родителей на данном этапе показать и объяснить на примере значение «могу». Ребенок должен научиться понимать соотношение «хочу» и «должен», и определить свое «могу».
Три года - это маленький возраст. Хоть в это время и зарождается личность у ребенка в душе - объяснить ему что-то доступно и понятно для него очень сложно. Поэтому просто нужно предоставить ребенку сферу, где он в полной мере сможет проявлять свою самостоятельность. Данная сфера-игра. Наиболее полезна будет ролевая игра, с особенными нормами и правилами, отражающая социальные связи. Такая игра должна послужить для ребенка безопасным островом, где он сможет развивать свою свободу и независимость. Будьте терпимее к своему трехлетнему малышу, проводите с ним больше времени, чаще играйте вместе, читайте книги и Вы не заметите, как он станет взрослее и спокойнее.
