Значение игр и игрушек для развития ребенка

☛Детский мир ✎ 19 апр 2013

★★★★☆

3.6 / 5 (81 оценок)

Необходимость и значимость игр и игрушек для ребенка - дошколёнка зачастую недооценено даже педагогами, не говоря уже о родителях. Как правило, родители до конца не осознают значение правильности выбора той или иной игрушки для ребёнка. Какое влияние она окажет на дальнейшее формирование личности их ребёнка? В какие игры должен играть ребёнок в том или ином возрасте? Ответы на эти вопросы родители находят либо в рекламе, либо в советах других родителей. Реклама отражает ту информацию, которая необходима производителю игрушки, и которая очень часто не совпадает с действительной либо не в полной мере отражает её.

Значение игр и игрушек для развития ребенка

Тенденции развития современного рынка игрушек

В настоящее время на рынке игрушки присутствуют как Западные производители, так и производители с Востока.

В возрасте до 7 лет существуют сензитивные моменты в развитии детей. В это время очень важно правильно подобрать развивающие игры. Совместная игра родителей и ребенком в такие игры очень благотворно влияет на дальнейшее развитие малыша. В настоящее время рынок игрушки развивается по двум направлениям.

Производители из Юго-Восточной Азии привлекают покупателей низкими ценами и яркими, порой даже аляпистыми упаковками игрушек. Западные же фирмы - производители игрушек завлекаю покупателей реалистичность выпускаемых моделей машин, самолётов, героев популярных у детей фильмов и мультфильмов. Но они стоят гораздо дороже, чем китайские аналоги. Игрушки, которые представлены на современном рынке всё дальше уходят в сторону от понимания детской игрушки. Играя в такую игрушку ребёнок думает, что это он управляет игрушкой, а на деле выходит, что это игрушка манипулирует ребёнком, навязывая ему определённые действия, тем самым вызывая у ребёнка психологическую зависимость от электронного друга. Играя с такой игрушкой, ребёнок абсолютно не понимает главных свойств игрушки, которые так важны для психологического и личностного развития ребёнка.

Необходимость экспертизы игрушек

Для того, чтобы исправить данную ситуацию необходимо:

усовершенствовать правовую основу и повышать уровень знаний населения в вопросах, касающихся защиты детей от неблагоприятного воздействия игр и игрушек на здоровье, психическое и духовно-нравственное развитие детей

уделять особое внимание образовательным учреждениям, особенно дошкольной системы, в работе педагогов этих учреждений с семьями в целях создания общей тенденции в развитии ребёнка в детском саду и дома.

усовершенствовать порядок проведения социальной и психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек для того, чтобы обучить потребителя, как правильно выбирать игры и игрушки.

За двухлетний период руководства секцией "Игрушка" Федерального экспертного совета Министерства образования России, помог сформировать экспертный совет, который состоит из двадцати человек (авторитетные ученые, педагоги, представители предприятий, разрабатывающих и производящих игровую продукцию) и актив – состоящий примерно из ста специалистов, рецензирующих продукцию индустрии игрушек. Целью экспертизы являлся выбор тех игрушек, допустимы для безопасного использования учреждениях, которые посещают дети, прежде всего в детских садах.